太原市博物馆展览研学活动让文物“活”起来

“历史探秘+动手实践”双线融合

市博展览研学活动让文物“活”起来

本报讯 依托“锦绣太原历史文化展”，太原市博物馆展览研学活动1月17日举办，近20名青少年通过文物鉴赏与动手实践，开启了一场跨越时空的文化对话。

展厅内，讲解员以地理环境为切入点，结合土堂旧石器遗址、古交凤凰崖石器制造厂等考古发现，生动讲解太原先民从旧石器时代的打制石器到新石器时代磨制石器的文明演进。对于重点展品重达21.5千克的古交凤凰崖石核，讲解员详细阐释其“直接打击法”制作工艺与剥取石片的核心功能，使学生们直观感受到原始人类的生存智慧。通过对比旧石器时代粗犷的刮削器与新石器时代纹饰精美的彩陶盆，学生们了解了先民从“实用需求”向“审美追求”的文明跨越。

孩子们手持研学手册，认真对照展品记录、积极提问，沉浸式体验石头背后承载的文明密码。动手实践环节，在博物馆社教老师的指导下，学生们亲手制作出一件件独具特色的“陶罐”，孩子们天马行空地发挥创意绘制纹饰，结合所学文物知识，为每个纹饰注入自己的理解与想象。

太原市博物馆公众服务部主任侯艳芳介绍，作为青少年成长的“第二课堂”，博物馆致力于通过“展览+研学+实践”的多元形式，让文物“活”起来、让历史“动”起来。今年针对“锦绣太原历史文化展”，博物馆将推出12期系列研学活动，逐步解读各单元历史故事与文物内涵，针对常设特展“抟土成金——太原市博物馆藏明清瓷器展”，打造6期专题研学活动，让不同主题的展览成为青少年感知文化、拓展视野的平台，在触摸历史文脉中增强文化自信，在实践体验中传承中华优秀传统文化。（陈辛华）太原日报

上一篇：项城市博物馆开展“四大发明——指南针”科普课堂

下一篇：没有了