浙江省地质博物馆：馆校合作再携手 共育英才谱新篇

浙江省地质博物馆：馆校合作再携手 共育英才谱新篇

为深入贯彻落实国家科教兴国战略，浙江省地质博物馆与杭高钱塘学校在2025年合作成效显著的基础上，持续深化馆校协同育人模式，以普及地球科学知识、弘扬地质文化、培育全国地球科学奥林匹克优秀选手为目标，携手搭建高质量地学教育平台，为青少年科学素养提升与地球科学人才培养注入强劲动力，彰显馆校合作的时代价值与社会意义。

作为浙江省校外地球科学教育重要阵地，浙江省地质博物馆始终坚守“科普赋能教育、专业滋养成长”的初心，充分发挥馆藏资源、科研力量与专业师资优势，今年进一步加大合作投入，优化师资配置，为杭高钱塘学校学子量身打造全方位、多层次的地学教育服务，推动馆校合作从“基础联动”向“深度融合”跨越，从“资源共享”向“品牌共建”升级。

三月春风暖，研学正当时。3月17日，自然资源部自然资源首席科学传播专家、浙江省地质博物馆周宗尧教授走进杭高钱塘学校，为该校地理社团的学子带来了一场主题为《板块构造学》的精彩科普讲座。周宗尧教授深耕地质领域30余年，兼具深厚的科研功底与丰富的科普经验，他以生动的案例、通俗的语言，结合浙江本地地质特色，为学子们解读板块运动的奥秘、地质构造的演变，带领同学们探寻地球深处的力量，点燃了大家探索地球科学的热情，让专业的地学知识走出博物馆、走进校园课堂。

3月21日，杭高钱塘学校组织约30名师生走进浙江省地质博物馆，开启沉浸式地学探秘之旅。馆方高度重视此次参访活动，特意安排资深讲解员金俊杰高工全程陪同讲解。金俊杰高工凭借专业的讲解功底，带领师生们穿梭于各个展厅，结合馆内丰富的地质标本、科普展项，详细解读地球演化、矿物形成、古生物变迁等核心知识，将静态的展品转化为生动的教育素材，让学子们在近距离观察、互动体验中，直观感受地球科学的魅力，深化对课堂知识的理解与应用，实现“课堂进场馆”的沉浸式育人目标。

据悉，后续馆校合作将持续走向深入、落到实处。浙江省地质博物馆将进一步发挥专业优势，持续输送优质教育资源：吕剑副馆长将为杭高钱塘学校学子主讲《岩石矿物》专题课程，带领同学们解锁岩石矿物的神秘面纱，感受大自然的鬼斧神工；施展乐老师将带来《古生物学》相关知识分享，结合馆内珍藏的古生物化石资源，带学子们穿越时空，探寻史前生命的演化轨迹。此外，周宗尧教授还将亲自带队，引领参赛选手深入野外开展地质科教研学活动，让学子们在野外实践中锤炼专业技能、积累科考经验，将课堂知识与野外实践深度结合，助力学子们在地球科学奥林匹克竞赛中脱颖而出。

自2025年双方携手共建地球科学奥林匹克竞赛培训示范基地以来，馆校双方始终秉持“优势互补、协同育人”的理念，构建了“专家送课进校园、地理课堂进场馆、野外研学强实践”的三维合作模式，形成了“双师加持、馆校联动”的育人新格局。此次深化合作，既是对过往合作成效的巩固与提升，更是博物馆履行社会教育职能、推动地质文化传播的具体实践，也是助力中小学科学教育高质量发展、培育新时代地球科学人才的重要举措。

未来，浙江省地质博物馆将继续以馆校合作为纽带，不断创新合作模式、丰富教育内容、提升服务质量，持续整合优质科普资源，将专业的地质科研力量与学校的教育教学需求深度对接，让更多青少年感受地学魅力、传承地质文化、锤炼科学素养。同时，也希望以此次深化合作为契机，发挥示范引领作用，扩大馆校合作的辐射力与影响力，吸引更多中小学参与到地学科普与人才培养中来，携手共筑地球科学人才培养高地，为我国地球科学事业的长远发展储备青春力量，书写馆校协同育人的新篇章。

上一篇：甘肃省博物馆革命精神传承主题系列社教活动圆满举办

下一篇：没有了